Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 30 Кіровоградської міської ради Кіровоградської області

 







Звіт з виховної роботи

 

     У 2015– 2016 н. р. у визначенні змісту виховної роботи в школі педагогічний колектив  керувався :

  • Конституцією України
  • Законом України «Про освіту»
  • Законом України «Про загальну середню освіту»
  • Національною доктриною розвитку освіти України в XXІ столітті.
  •  Декларацією прав дитини.
  • Конвенцією про права дитини
  • Концепцією виховання дітей та молоді в національній системі освіти.
  • Загальнодержавними та обласними програмами з питань формування здорового способу життя, профілактики ВІЛ – інфікування.
  • Загальнодержавними та обласними програмами з питань попередження  насильства над неповнолітніми, профілактики дитячої бездоглядності та злочинності, правової та психологічної підтримки дітей, які потрапили в складні соціальні умови тощо.

           Педагогічний колектив  школи працює над проблемним питанням виховної роботи:

   «Використання передових технологій виховного процесу як умови для повноцінного розвитку учнів, становлення творчої особистості  з постійною потребою в самореалізації та самовдосконаленні»

   Основні напрямки виховної роботи були спрямовані:

  • Активізацію національно – патріотичного виховання учнів
  • Організацію методичної роботи з актуальних проблем виховання учнівської молоді.
  • Організацію учнівського самоврядування, співпрацю з міським парламентом дітей.
  • Розвиток здібностей учнів у гуртковій роботі.
  • Залучення обдарованої молоді до участі у  фестивалях, конкурсах, змаганнях різних рівнів.
  • Співпрацю з позашкільними закладами, громадськими, культурно – просвітницькими організаціями, правоохоронними органами в проведенні позаурочної виховної роботи в школі.
  • Систему сімейного виховання, педагогічного всеобучу батьків та громадськості.
  • Контроль за організацією позаурочної виховної роботи та керівництво нею.

        Протягом  І семестру  педагоги та класні керівники працювали над впровадженням в  систему виховної роботи школи напрямку «Превентивне виховання». З цією метою було проведено низку заходів щодо утвердження навичок здорового способу життя, профілактики шкідливих звичок, формуванню відповідального ставлення до свого здоров’я та здоров’я оточуючих. Система роботи з превентивного  виховання передбачала реалізацію державних, обласних та міських програм з превентивного виховання, проведення Місячника морально – правового виховання, тижня права, тижня здорового способу життя, безпеки життєдіяльності.

      Було проведено години спілкування, бесіди, диспути, психологічні тренінги, спортивні змагання, естафети, відкриті уроки, зустрічі з лікарями, представниками правоохоронних органів та соціальних служб.

Через участь у шкільних та міських конкурсах спортивної направленості учні мали змогу показати свої фізичні досягнення, утверджувати олімпійські ідеали добра та краси. Чи не найважливіша роль у превентивному вихованні учнівської молоді відводиться класним керівникам. Класні керівники  ведуть щоденники психолого-педагогічних спостережень за учнями, облік учнів класу, схильних до правопорушень; залучають таких дітей до різних видів діяльності (громадсько-корисної, спортивної, творчої, пізнавальної тощо); популяризують в учнівському середовищі знання про негативний вплив на здоров’я дитини алкоголізму, наркотиків, куріння, формують в учнів потреби у здоровому способі життя; здійснюють контроль за організацією вільного часу учнів; інформують батьків про дотримання учнями норм поведінки чи їх порушення тощо.

        Потягом  ІІ семестру 2015-2016 н.р. педагогічний колектив працював над впровадженням в систему виховної роботи школи напрямку “ Екологічне  виховання», змістова наповнюваність якого передбачала      формування в учнів ціннісного ставлення до природи, екологічної культури особистості, популяризації екологічних знань, залучення вихованців до активних природоохоронних заходів. В рамках  Місячника «Екологічного виховання» було проведено:

  • День довкілля; 
  • Упорядкування пам’ятних місць мікрорайону “Кущівка” ;
  • Природоохоронній акції «Квіти рідній школі», «Посади дерево», «Чисте подвір’я» ;
  • Конкурс захист  соціального проекту «Ми у відповідальності за природу»;
  • Тиждень присвячений 30-річчю Чорнобильської катастрофи «Майбутнє без Чорнобиля».

Проведено заходи екологічної пропаганди:

  • Участь в акції «Квіти на підвіконні»(1-11кл.)
  • Ситуаційно-рольову гру на тему: "Боляче буває всім" ( про ставлення до тварин), (1-4 кл.) ГПД
  • Акцію на тему:  «Свій  голос віддаю на захист природи» (5-11кл.)
  • Екскурсію до Чорного лісу» (1-4кл.)
  • Урок милування природою «Природа – це казка, яку треба читати серцем» (3 кл.)
  • Фотовиставку «На квіти осені чарівні подивлюсь» (5-9 кл.)
  • КТС «Бережіть ліс від пожеж!» (Шк. Парламент)
  • Природоохоронну акцію «Друге життя новорічної ялинки».
  • В рамках співпраці з благодійним Фондом «Щаслива лапа» в навчальному закладі запроваджено проект «Біоетика» на тему: «Гуманне ставлення до тварин»

                Використання сучасних технологій виховання учнів:

Учнівське самоврядування

        Створено «Школу лідерів» та рейтингову сітку лідерів школи. У закладі діє учнівський парламент, який складається з 6 комісій, кожна з яких працює за вказаним напрямком та планом роботи. Систематично проводиться  навчання  лідерів школи. Найактивніші лідери (Косякова В., Мерлиця В., Вишневська Л., Великоча М.) беруть участь у роботі міського та обласного парламенту дітей.

      Члени шкільного парламенту проводили щотижневі загальношкільні лінійки, на яких висвітлювали досягнення учнів у навчанні, підбивали підсумки чергування по школі,  інформували про роботу класних  колективів. Комісії шкільного парламенту брали участь у проведенні профілактичних рейдів «Урок», «Перерва», «Зовнішній вигляд», створили власну електронну скриньку для листування з міським парламентом дітей, організовували проведення загальношкільних свят, випуск газет шкільного прес – центру, проводили для молодших школярів оглядові екскурсії до шкільної виставки виробів ДУМ.   Протягом року працювали над реалізацією проектів «Найрозумніший», «Тепло дитячих сердець», «Творимо дива своїми руками», «Я кльовий, тому що здоровий!», «Таланти серед нас», «Від родини – до України», «Ростимо господарями землі», «Хто володіє інформацією, той володіє світом», «Екологія душі». Активно співпрацювали із студентським парламентом Кіровоградського інституту розвитку людини «Україна», з громадською організацією Червоний Хрест.  Нагороджені грамотами за активну участь у благочинній акції «Щедрий врожай».

Робота шкільного євроклубу

      Члени шкільного євроклубу «Європейський діалог» протягом навчального року знайомилися з країнами, які є членами Європейського Союзу, брали активну участь в роботі загальноміського Євроклубу.  Результати роботи за рік були представлені  на обласному Єврофесті, який проходив в міському Ковалівському парку. Євроклубівці представили країну Великобританію  та були відмічені дипломом департаменту  освіти і науки Кіровоградської ОДА. Постійно беруть участь в різноманітних конкурсах, які організовує Рада євро клубів Кіровоградщини. Серед міських шкіл цього навчального року вибороли запрошення на поїздку до Софіївського дендропарку м. Умань. Євроклубівці беруть активну участь  у вокальних конкурсах міста та конкурсах фоторобіт (Кнурова Анна,  Великоча Марина,  учениці 9 класу, переможці заочного туру  фестивалю  до Дня Землі у номінації «Вокал»; Косякова Валерія, учениця 10 класу, ІІІ місце у конкурсі фоторобіт «Молодь за здоровий спосіб життя»).

 Краєзнавчо – пошукова робота

      Учні брали  активну  участь у проведенні Всеукраїнського  історико – краєзнавчого конкурсу  «Моя Кіровоградщина – перлина скіфського степу» та посіли ІІІ місце.  Постійно поглиблюють    знання з історії рідного краю.

      Гуртківці підготували проекти:  «Вчителі школи – ветерани Великої вітчизняної війни»,  «Цінності моєї родини», «Доля моєї родини  в долі України». Створили фотовиставку військової звитяги «За Україну, за її волю, за народ». Поповнили новими матеріалами куточок  «Герої не вмирають» в  шкільному музеї.

     Проводилась  робота щодо збереження і примноження традицій українського народу "Моя земля - земля моїх батьків":

     Проведено заходи, спрямовані  на  вивчення традицій національної пісенної культури, народної архітектури,  національного побуту і одягу тощо:

  • Конкурс українських колядок, щедрівок 

(1-7 кл.)

  • Випуск газет шкільного прес-центру на тему: «Зима прийшла – свята принесла»(1-11кл.)
  • Виступ агітбригади «День святого Миколая – душа весело співає!»
  • Конкурсна програма «До джерел народних ремесел»

      Екскурсії до галереї «Єлисаветград», обласного краєзнавчого музею, художнього музею з метою вивчення історичної та культурної спадщини.

Волонтерський загін «Милосердя»

Керівник загону:  Мельниченко Лариса Олегівна – практичний психолог школи. Волонтери сприяють проведенню у школі благочинних акцій “Щедрий врожай” (збір овочів для ветеранів психоневрологічного інтернату), «Назустріч мрії» (допомога онкохворим дітям). Протягом року волонтери навчалися новим формам роботи . Було проведено волонтерську естафету добрих справ:

  • участь в акції «Зірка пам’яті»,
  • зустрічі з ветеранами війни та праці мікрорайону

     Акція “Скринька добрих справ”. Збір одягу для малозабезпечених сімей та сімей, постраждалих внаслідок АТО

Участь в акції "Нарру Мяу для Мурчика". У рамках акції  було  зібрано корм для тварин,  що мешкають у притулках.

     Волонтерський  загін тісно співпрацює з громадською організацією «Серця матерів», організацією «Червоний Хрест»

 

Робота гуртків

       У закладі діє 7 гуртків: Євроклуб «Європейський діалог», Вокальний гурток «Дзвіночок», «Фольклорний гурток», «Патріот»,  «Юні екскурсоводи», «Кіровоградщина. Історія рідного краю» «Чиста краплина». До гурткової роботи залучено 140 учнів.

        Протягом  року  заступником директора з виховної роботи  Писанко Н.А. було здійснено перевірку планування роботи гуртків, програмного забезпечення, ведення журналів гурткової роботи,  проведено співбесіди із усіма керівниками гуртків щодо організації роботи, складено графік проведення гурткових занять. Керівники гуртків ведуть документацію відповідно до вимог, планування роботи здійснюють  згідно з  програмами.

       Керівники гуртків залучали учнів до активних форм роботи. Так гурток «Юні екскурсоводи»  брав участь в організації та проведенні екскурсії до Алеї слави воїнів АТО, до музею воїнів Великої Вітчизняної війни, проводив дослідницьку роботу в межах акції «Документування подій новітньої історії». Вокальний ансамбль «Дзвіночок» брав участь у проведенні заходів до Свята осені, Дня Збройних Сил України, Новорічних ранків, гурток «Кіровоградщина. Історія рідного краю» розпочав підготовку до ІІ етапу конкурсу  «Моя Кіровоградщина – перлина скіфського степу», проводив цікаві зустрічі з місцевим краєзнавцем Смотренком  В.В., члени гуртка «Фольклорний»  брали участь у Різдвяних зустрічах «Щедрівочка щедрувала», члени гуртка «Чиста краплина» працювали над проектом «Біоетика», члени гуртка «Патріот» брали участь у міських конкурсах з патріотичного виховання «Україна єдина» та «Джура», гурток «Європейський діалог» брав участь у проекті «Міжкультурний діалог як основа порозуміння»

 

    Значна увага приділяється наступним  питанням виховної роботи:

Національно – патріотичне  виховання школярів .

Виховна робота у школі протягом 2015 – 2016 н.р. була побудована на засадах національно – патріотичного виховання школярів

            Реалізація національно -  патріотичного  виховання в практику відбувається через проведення ряду заходів, запланованих на 2015-2016 н.р., які мають різні форми роботи: тематичні лінійки, конкурсні програми, змагання, диспути, круглі столи, благодійні акції, уроки мужності, уроки пам’яті,зустрічі з військовослужбовцями, героями АТО, волонтерами, допомога бійцям АТО,  участь в акції «Зірка пам’яті», захист проектів, перегляд та обговорення документальних та відеофільмів, тематичні бібліотечні уроки тощо.

        Проводиться постійна робота  з вивчення кращого досвіду військово-патріотичного та фізичного виховання допризовної молоді. Учні 10 класу відвідують уроки захисту Вітчизни в ЗОШ №16, та 35, учні 11 класу - уроки захисту Вітчизни в ЗОШ №16, та 26

       Створено музейну кімнату «Істрія школи», де учнями – гуртківцями проводиться пошукова та краєзнавча робота з вивчення історії рідного краю.

       Зібрано матеріали про вчителів – ветеранів Великої Вітчизняної війни, які працювали у закладі, створено куточок «Герої не вмирають», де зібрано матеріал про учня школи, героя АТО Придатка Дмитра, зібрано матеріали про ветеранів мікрорайону, які брали участь у звільненні Кіровограда від фашистських загарбників.

     Налагоджено шефську роботу закладу з військовою частиною А – 14 05 Збройних Сил України, співпрацю із Спілкою ветеранів війни і праці, спілкою воїнів  - афганців.

У закладі проведено заходи щодо відзначення історичних подій:

  • Уроки пам'яті та звитяги,  приурочені 70-й річниці завершення Другої світової війни(1-11кл.)
  • Класні години. до Дня партизанської слави(1-11кл.)

«День партизанської слави та партизанського руху в Україні»

  • Перегляд  художніх та документальних фільмів, присвячених визволенню України від фашистських загарбників

 

У вересні проведено Місячник вшанування пам’яті героїв АТО  “Збережемо пам'ять про подвиг”:

  • Відвідування Алеї слави на Рівненському кладовищі.
  • Військово-спортивне свято до Дня Захисника України.
  • Уроки мужності. Зустрічі з героями АТО (1-11кл.)

        Проведено заходи на відзначення Революції Гідності:

  • Урок самоврядування на тему: «Молодь у боротьбі за відновлення української державності»
  • Флешмоб на підтримку суспільного руху на тему: «Я – українець і це моя країна!» (5-11кл.)

        До Дня пам’яті жертв голодомору 27 листопада 2015 року у закладі проведено Єдиний урок пам’яті  на тему: «З присвятою замордованим».

 

Всеукраїнський Місячник шкільних бібліотек « Виховуємо громадянина – патріота України»

       Проведено бібліотечні  уроки, екскурсії до міських бібліотек, зустріч з письменниками рідного краю, конкурс - захист плакатів  «Хай не зникає пам'ять про героїв», огляд виставки «Перемога –життя над смертю», відвідування галереї «Єлисаветград».

 

Місячник української писемності та мови:

з метою підвищення престижу рідної мови, піднесення її ролі у формуванні особистості в навчальному закладі з 02 по 30 листопада 2015 року  було проведено Місячник української писемності й мови.  Відповідно до плану роботи Місячника  проведено такі заходи:

  • Участь у міському етапі олімпіади з української мови та літератури;
  • Участь у І та ІІ етапі Міжнародного конкурсу знавців української мови імені Петра Яцика;
  • Участь у І та ІІ етапі Міжнародного мовно-літературного конкурсу учнівської і студентської молоді імені Тараса Шевченка;
  • Проведено бібліотечний урок на тему:  «Національний скарб – українська 

    книга»;

  • Проведено експрес-повідомлення на тему: «Нестор Літописець і його 

     роль          у розвитку писемності  в Україні»;

  • Створено учнівські проекти на тему «Основоположники української 
  • літературної мови»;
  • 09.11.2015р. учителями та учнями було написано єдиний  радіодиктант з української мови "Радіодиктанту національної єдності - 15 років". Серед учнів та педагогів проведено єдиний день грамотності;
  • Проведено «круглий стіл» на тему « 161 річниця від дня народження Д. І. Яворницького (1855-1940) – українського історика, археолога, фольклориста, етнографа, письменника, поета»;
  • Створено тематичний стенд з питань культури мовлення на тему: «Заговори, щоб я тебе побачив»;
  • Оформлено школу плакатами з висловами знаменитих людей про мову.
  • Проведено конкурс читців поезій про мову «Рідна мова калинова».
  • Проведено «літературну вітальню» на тему: «126 років від дня народження Зінаїди Тулуб»;
  •  Проведено літературні вечорниці за творами класиків української літератури «Вареники мої, великомученики»;
  • Проведено загальношкільну підсумкову лінійку-закриття Місячника української писемності та мови.

 

Місячник родинно – сімейного виховання  «Сім’я і школа – єдині»   

     Проведено:

  • Захист проектів “Цінності моєї родини” ;
  • Захист проектів “Доля моєї родини в долі України”

Проведено заходи  з українознавства – відродження традицій української сім’ї:

  • Години спілкування на теми:«Ми – українські діти, діти світу»
  • В/з «Моє ім’я і моя земля»
  • Участь у конкурсі «Моя Батьківщина – Україна»
  • Круглий стіл "Українська народна педагогіка про сім'ю".
  • Дискусійний клуб "Моя участь у вирішенні побутових та господарських питань в родині"(6-7кл.)

У закладі :

  • Налагоджено діяльність класних батьківських комітетів;
  • Творчо працюють  комісії шкільного батьківського комітету.
  • Члени батьківського комітету беруть участь у роботі ради школи.
  • Батьківська громадськість бере активну участь у проведенні колективних творчих справ, вечорів, конкурсів, розважальних програм, у проведенні екскурсій.
  • Робота з батьками здійснюється за напрямками: анкетування, індивідуальна робота, день відкритих дверей, батьківські збори, родинні свята, засідання Ради школи, батьківський всеобуч.

 

Правовиховна робота

Правові знання поглиблюються і розширюються у позакласній, позаурочній роботі. В арсеналі форм і методів навчально-виховної роботи:

- тематичні загальношкільні лінійки та класні години;

- зустрічі з юристами;

- лекції, бесіди на правову тематику;

- анкетування;

- зустрічі з працівниками правоохоронних органів, медичними працівниками;

- уроки правознавства;

 - соціологічні дослідження,

- індивідуальні бесіди з важковиховуваними учнями;

- батьківські лекторії;

- відвідування проблемних сімей вдома.

        Проведено Дні правових знань, Тиждень права,  Місячник морально – правового виховання, щомісячно проводилися єдині класні години з правового виховання. Діє Рада по профілактиці правопорушень.

Практичним психологом школи регулярно і ефективно проводяться корекційно-розвивальні заняття з учнями групи ризику та учнями, що потрапили у складні життєві умови.

Соціальний захист дитинства

Соціальна підтримка дітей пільгових категорій, що навчаються у школі, проводиться згідно з діючим законодавством. На початок навчального року були підготовлені списки учнів пільгових категорій. Ці діти постійно перебувають у центрі уваги адміністрації школи. Для них  організовано участь у заходах; оздоровлення у дитячому закладі відпочинку. Також за бюджетний кошт діти з малозабезпечених сімей, діти батьки яких загинули або є учасниками АТО та діти, позбавлені батьківського піклування щоденно отримують безкоштовне гаряче харчування у шкільній їдальні. З опікунами дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, підтримується постійний зв'язок класних керівників, практичного психолога, адміністрації школи. На протязі навчального року вчителями   двічі  проведено обстеження житлово–побутових та матеріальних умов життя дітей-сиріт і дітей, що залишилися без батьківського піклування, складено акти обстеження.

     Діти пільгових категорій відвідують  спортивні секції, гуртки, беруть участь в позашкільних заходах, залучені до роботи комісій  шкільного самоврядування.

Профорієнтаційна робота

     Професійна підготовка молоді починається ще в шкільні роки. Завдання школи – підготувати підростаюче покоління до свідомого вибору професії. Профорієнтаційна робота у школі здійснюється під час навчально-виховного процесу: виховання трудових навичок у школярів під час прибирання території, розширення знань про професії на уроках, позакласні виховні заходи, екскурсії на підприємства.

     Протягом року учні 9,11-го класів зустрічалися з представниками навчальних закладів  середніх та вищих рівнів акредитації.

Протягом навчального  року  відбулися профорієнтаційні зустрічі учнівської молоді з представниками КДПУ ім. В. Винниченка, Кіровоградського професійного ліцею побутового обслуговування №3, з викладачем КІДМУКПУ.

Презентація навчальних закладів для учнів 11 класу на базі Кіровоградського міськрайонного центру зайнятості. Зустріч учнів 9,11 класів з викладачами професійно-технічних училищ в рамках проекту «Якісна профільна освіта кожній дитині»

     Функціонує термінал профорієнтації на І поверсі.

Спортивно – оздоровча робота

    У відповідності до Державних санітарних правила і норм влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів створено необхідні санітарно – гігієнічні умови для організації навчально-виховного процесу. Проводяться заходи щодо  організації шкільного режиму, дотримання у школі гігієнічних норм щодо освітлення, температури повітря, шкільного обладнання, раціонального харчування, загартування, профілактично-медичне обстеження

    Цікавими оздоровчими заходами у школі є проведення  бесіди з лікарями, перегляд та обговорення відеофільмів про шкідливість куріння, наркотиків, алкоголю, участь у міському конкурсі «Молодь обирає здоров’я».

     У межах Дня туризму та спорту проведено екскурсію до художнього музею. Перегляд виставки до Дня туризму в Україні та Всесвітнього Дня туризму.

Взяли участь у:

  • Міських  змаганнях  з футболу на приз клубу «Шкіряний м’яч»

          ІІ турі  фестивалю «Козацький гарт»;

  • Військово – спортивній  грі «Сокіл»;
  • Військово – спортивному  святі «Україна – єдина країна»;
  • Спортивно – розважальному  конкурсі  «Олімпійське лелеченя».

     У травні був проведений Олімпійський день  у школі з   метою пропаганди олімпійських ідеалів, як важливих чинників утвердження здорового способу життя . На святі були присутні батьки, представники міського спортивного комітету, депутати.

      Протягом року учні школи стали переможцями спортивних змагань:

  • учні школи посіли ІІІ місце у ІV дивізіоні в міській спартакіаді з фізичної культури
  • Пташнік Ілля  здобув  І місце у спортивних змаганнях з таеквон - до.

          у м. Києві.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

        У планах виховної роботи кожного класного керівника є розділ «Охорона життя та здоров’я учнів» де запланована певна робота оздоровчого характеру з класом.

         З метою формування навичок здорового способу життя, навчанню учнів діям у надзвичайних ситуаціях, надання само та взаємодопомоги  у закладі протягом року  проведено чотири тижні знань з  безпеки життєдіяльності.

        Учні школи взяли участь  в обласному зборі-змаганні Кіровоградського відділення Всеукраїнського громадського дитячого руху «Школа безпеки».

        Цікаво і змістовно  проходить відпочинок  школярів у дитячому закладі відпочинку з денним перебуванням «Барвінок», де для дітей проводяться цікаві масові заходи: екскурсії, конкурси, розваги.

 

 

 

Співпраця з батьками

     Важливим чинником у виховній роботі є злагоджені дії сім’ї і школи, У школі працюють  комісії загально шкільного батьківського комітету, батьківський лекторій,  «Школа майбутнього першокласника»

      Адміністрація та класні керівники сприяють  співпраці батьківського комітету школи та шкільного парламенту в організації та проведенні різноманітних позакласних та позашкільних заходів (протягом року)

На засіданнях батьківського всеобучу порушувалися питання:

  • «Як виховувати без покарань»
  • «Сімейні цінності. Репродуктивне здоров’я та цінності здорового способу життя» за участі представників Центру планування сім’ї
  • Профілактика жорстокості та насильства в учнівському середовищі» за участі спеціаліста у справах дітей.
  • «Формування в учнів мотивації здорового способу життя» за участь спеціалістів Центру здоров’я.
  • «Сімейні трудові традиції та їх роль у виборі професії» за участі  представників Центру зайнятості.

Проведено: Родинне свято «До нас завітав святий Миколай», родинне свято рідної мови «Мова – душі криниця», свято «Прощання з Буквариком», свято останнього дзвоника.

      Протягом року проходять Дні відкритих дверей для батьків .

      Здійснюється правова освіта батьків, залучаються  до цієї роботи працівники правоохоронних органів та медичні працівники.

      Протягом року вчасно опрацьовувалися  інформації з батьківських зборів про зауваження, пропозиції та побажання батьків щодо поліпшення навчально-виховного процесу.

     Перед кожними загально шкільними батьківськими зборами проводилися концерти для батьків, звіти роботи шкільних гуртків.

Літнє оздоровлення

  • В дитячому закладі відпочинку  “Барвінок” відпочиває 52  дітей.           У першочерговому порядку забезпечено  відпочинок дітей – сиріт, ПБП, що постраждали внаслідок аварії на ЧАЕС, дітей – інвалідів, дітей із малозабезпечених, багатодітних та неповних сімей, дітей, батьки яких загинули або приймають участь в зоні АТО.
  • В таборі проводяться цікаві заходи, конкурси, вікторини, естафети.
  • Відпочинкова зміна триває з 30  травня  до 16  червня 2016 року.
  • В таборі функціонує мовна група,  де проводяться заходи щодо 

популяризації вивчення англійської мови.

  Наші досягнення:

Досягнення учнів у позашкільних гуртках та секціях:

  • Міський конкурс  «Креативна  молодь літературного міста»

            Бурлака Анастасія – ІІ місце (Кондратенко О.П.);

  • Міський конкурс фотографій на тему: “Моя Україно Харламова Вікторія  І місце (Ставратій І.В.);
  • Участь в екологічному турнірі XІІ чемпіонату міста з інтелектуальних ігор. – команда «Botanic +» - Учні 7-9  класів, ІV місце (Ставратій І.В.) ;
  • Участь в конкурсі «Моральний вчинок» 7-9 класи ІІ місце

          (Ставратій І.В.);

  • Конкурс електронних презентацій «Моя Кіровоградщина – перлина скіфського степу» ІІІ місце  7 клас (Неборак К. О.);
  • Участь у конкурсі «Класний керівник року - 2015» Реут К.П. лауреат конкурсу у номінації «Класний керівник 10-11 класу»;
  • Конкурс строю та патріотичної пісні «Майбутній захисник України» -           ІІІ місце (Король В.П.)
  • Конкурс соціального плаката «Скажемо туберкульозу – НІ» ІІ місце Харченко  Богдан  8 клас (Левкуліч Л.М.).

 

          Завдання на 2016-2017навчальний рік:

  • Національно - патріотичне виховання учнів. Продовжити роботу по героїзації осіб, які віддали життя за Батьківщину, через проведення заходів патріотичного спрямування.
  • Урізноманітнити форми та методи роботи класного учнівського самоврядування.
  • Залучати учнів до гурткової роботи;
  • Робота з обдарованою молоддю. Залучення учнів до участі в конкурсах різних рівнів.
  • Формування навичок здорового способу життя, розвиток життєвих  компетенції   учнів.
  • Удосконалення форм та методів методичної роботи з класними керівниками.
  • Урізноманітнити форми та методи роботи з батьківською громадськістю.
  • Залучати учнів до участі у конкурсах соціальних , екологічних  та культурологічних проектів.