Звіт роботи педагога-організатора
Звіт педагога-організатора за 2015-2016 навчальний рік
Виховання – найбільш важлива і найбільш суперечлива сфера педагогічної діяльності на сучасному етапі. Завданням виховання є створення необхідних умов, за яких може розвинутися активний громадянин сучасного суспільства, що добре знає себе, вміє правильно використовувати власний потенціал, здатний створити ситуацію успіху, розробити й реалізувати власний життєвий проект.
Основною метою виховної діяльності є створення оптимального соціально-культурного мікроклімату в закладі, який би сприяв творчому саморозкриттю, саморозвитку, дозволяв би учням легко освоїтись у своєму виховному просторі, спонукав би їх до діяльності, яка б дозволяла їм вступати в реальні відносини з оточуючим світом.
Виховна робота в школі проводиться за такими орієнтирами:
ціннісне ставлення до себе;
ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей;
ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави;
ціннісне ставлення до праці;
ціннісне ставлення до природи;
ціннісне ставлення до культури і мистецтва.
Пріорітетними були наступні напрямки виховної роботи: ціннісне ставлення особистості до сім’ї, родини, людей; цінісне ставлення особистості до суспільства і держави, виховання справжнього громадянина-патріота.
В межах цих орієнтирів проводяться шкільні свята і виховні заходи.
У 2015-2016 навчальному році позакласна виховна робота проводилася згідно програми «Основні орієнтири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів, затверджених наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 31.10.2011 №1243», виховного плану та плану роботи педагога-організатора. Протягом року проводилися загальношкільні свята та заходи, тематичні лінійки, бесіди, рейди по відвідуванню школи учнями, дотримання санітарно-гігієнічних норм в класних кімнатах та зовнішньому вигляді учнів; засідання шкільного парламенту, робота над проектами комісій, участь у заходах та конкурсах, проведені міським парламентом дітей та департаментом освіти та науки, молоді та спорту Кіровоградської обласної державної адміністрації. Виховну роботу здійснювали на створення сприятливих умов для всебічного розвитку дітей, їх адаптації в соціумі, формування демократичного світогляду, ціннісних орієнтирів, засвоєння морально - етичних норм, сприйняття власної індивідуальності, впевненості в собі, на усвідомленому виборі саме здорового способу життя, через пропаганду духовних надбань українського народу, через заходи, спрямовані на виховання любові до рідної землі, на осмислення самовизначення у виборі професії.
Були проведені такі загальношкільні свята:
{C}· свято Першого дзвоника;
{C}· святкування Дня працівників освіти;
{C}· День самоврядування;
{C}· свято «Козацькі забави»;
{C}· новорічні ранки;
{C}· свято Миколая;
{C}· свято до Дня Збройних сил України;
{C}· театралізоване дійство «Вертеп»;
{C}· загальношкільне свято до Дня Соборності України;
{C}· свято, присвячене святкуванню річниці Державного гімну;
{C}· свято до Дня святого Валентина «Міс Валентайн»;
{C}· спортивне свято для юнаків школи;
{C}· свято «Жінка — берегиня роду людського», присвяченого Міжнародному жіночому дню 8 березня;
{C}· свято до Дня Перемоги;
{C}· свято останнього дзвоника;
{C}· свято вручення атестатів випускникам.
Метою самоврядування є спільна колективна творча справа, яка об’єднує навколо себе максимальну кількість учасників, дає можливість кожному спробувати свої сили, розкрити здібності і можливості. Робота комісій направлена саме в таке русло, робота учнів над проектами допомогла згуртувати учнів, сприяла самореалізації їх здібностей та організувала їх позашкільне життя. В школі діяли наступні комісії:
{C}1. Комісія освіти, правового та патріотичного виховання «Ерудит»
{C}2. Комісія культури та дозвілля «Семинотка»
{C}3. Комісія інформації та образотворчого мистецтва «Всезнайко»
{C}4. Комісія екології, спорту та здорового способу життя «Олімп»
{C}5. Комісія трудового виховання та декоративно-прикладного мистецтва «Умілі руки»
{C}6. Комісія по роботі з дітьми молодшого шкільного віку «11+1»
Кожна комісія шкільного парламенту має вчителя-координатора, голову та заступника.
Протягом року комісії працювали над проектами, завдання яких були виконані на достатньому рівні. Були в роботі і недоліки через брак досвіду та недостатньо налагоджену співпрацю координаторів та учасників проекту.
Отже, комісія культури та дозвілля «Семинотка» працювала над проектом «Реалізація творчої особистості», змістом проекту була організація та проведення загальношкільних свят, новорічних ранків. Проект було реалізовано та виконані поставлені завдання.
Комісія освіти, правового та патріотичного виховання «Ерудит» працювала над проектом «Ерудований громадянин нашої держави», зміст проекту був реалізований, а саме проводилися інтелектуальні ігри, вікторини, конкурси, проектів, виставок, експрес опитування, а також комісією було організовано День учнівського самоврядування.
Комісія по роботі з дітьми молодшого шкільного віку «11+1» організовувала ігри на великій перерві та організувала проведення свята для учнів 1-4 класів «Святий Миколай, нам дарунки роздай!», свята Осені; заохочувала до активної участі молодших школярів в позакласних святах. Реалізувала проект «Народна пісенна спадщина», в рамках якого діти ознайомлювалися з піснями рідного краю та розучували їх виконання.
Комісія трудового виховання та декоративно-прикладного мистецтва «Умілі руки» працювала над проектом «Своїми руками творимо дива». Завдання цього проекту були виконані на достатньому рівні, а саме: участь у суспільно корисній праці по благоустрою школи, створення куточків затишку і краси; залучення дітей до національних скарбів народної творчості, традицій і звичаїв; підготовити школярів до свідомого вибору професій; розвиток творчих здібностей особистості. Членами комісії було організовано та проведено виставку «Дари осені», КТС «Наша школа — найкраща», майстер-клас «Ялинкова прикраса своїми руками»; екскурсії до шкільного куточка народознавства, шкільної виставки «Чарівний світ народних ремесел»; проведено трудову акцію «Затишок».
Комісія інформації та образотворчого мистецтва «Всезнайка» реалізувала проект на тему: «Хто володіє інформацією, той володіє світом», виконавши такі завдання: надання учням необхідної інформації з питань організації роботи органів учнівського самоврядування; розвиток здібностей учнів шляхом співпраці з батьками та педагогічними працівниками; організація КТС. Організовано та проведено журналістський марафон «Твій успіх в майбутньому!», регулярний випуск стінгазети, тренінг «Формування рис воїна-патріота», реалізовано проект «Подорож Незнайки Україною».
Комісія екології, спорту та здорового способу життя «Олімп» працювала над проектом: «Здоров’я не купиш ну за який скарб» в рамках проекту було проведено такі заходи: прогулянки лісовим масивом, соціальна реклама «Ми — проти шкідливих звичок», свято Вітаміну С.
Звіт по роботі над реалізацією проектів та заходів комісій
учнівського самоврядування.
| Назва комісії | Заходи по роботі над реалізацією проектів комісій учнівського самоврядування |
| Комісія освіти, правового та патріотичного виховання «Ерудит» | Позакласний захід на тему: «Знавці правил дорожнього руху». День самоврядування. шкільний етап інтелектуальної гри «Що? Де? Коли?». Робота з невстигаючими учнями. Перевірка успішності учнів школи. Гра-квест «Правовий десант». Конкурс проектів на тему: «Моя родина — Україна». Фестиваль патріотичної пісні і поезії: «Родина, родина — це вся Україна!». |
| Комісія культури та дозвілля «Семинотка» | «Шукаємо таланти» — виявлення талановитих дітей, допомога у підборі номерів до загально шкільних свят. Свято до Дня працівника освіти. Свято до Дня Збройних сил України. Новорічні ранки. Тематична новорічна дискотека. Театралізоване дійство «Вертеп». Загальношкільне свято до Дня Соборності України. Свято , присвячене святкуванню річниці Державного гімну. Свято до Дня Св.Валентина «Міс Валентайн». Загальношкільне свято до Міжнародного жіночого дня «Жінка — берегиня роду людського». Свято Перемоги. |
| Комісія по роботі з дітьми молодшого шкільного віку «11+1» | Конкурси малюнків та творчих робіт до тематичних тижнів. Свято Осені. «Пізнаємо шкільне життя». Вивчення новорічних пісень, веснянок, патріотичних пісень. Акція «Годівничка». Проведення рухливих ігор під час перерв «Весела перерва». |
| Комісія трудового виховання та декоративно-прикладного мистецтва «Умілі руки» | Організація та проведення виставки «Дари осені». КТС: «Наша школа найкраща!» (прибирання земельних ділянок, загрібання листя…). Проект «Господарочка». Проект «Пічки для солдатів». Екскурсії до шкільного куточка народознавства, шкільної виставки «Чарівний світ народних ремесел». Чергування по школі. |
| Комісія інформації та образотворчого мистецтва «Всезнайко» | Регулярне оформлення пресцентру. Інтернет – допомога для підбору тематичної інформації для оформлення стендів, газет, листівок. Висвітлення шкільних новин на сайті закладу. Проведення тематичних лінійок та інформаційних вісників. «Твій успіх в майбутньому!» — журналістський марафон. Проект «Подорож Незнайки Україною». Тренінг «Формування рис воїна-патріота». Загальношкільна лінійка по відкриттю меморіальної дошки. Загальношкільна лінійка, присвячена пам’яті загиблих від час аварії на ЧАЕС. |
| Комісія екології, спорту та здорового способу життя «Олімп» | Організація шкільного спортивного дозвілля. Похід вільного дня (прогулянка до лісового масиву). Організація заходів до Олімпійського тижня. Організація змагань з волейболу серед учнів старших класів. «Свято Вітаміну С». Соціальна реклама «Ми — проти шкідливих звичок». Круглий стіл на тему: «Моє життя — мій вибір!». |
Робота з обдарованими дітьми
Фестиваль дитячої творчості номінація «Голос Кіровоградщини» - В.Гоян - Гран-Прі, А.Сулімова - ІІІ місце.
Обласний конкурс «Туризм нас єднає» - Дудник Є. - переможець в старшій категорії.
Участь в конкурсі до Всесвітнього Дня Доброти.
Участь в триденному фестивалі, присвяченого святкуванню Дня Землі – дует «Унісон» - диплом переможця заочного туру.
Участь в конкурсі «Безпека в житті дитини».
Участь в екологічному турнірі XІІ чемпіонату міста з інтелектуальних ігор. – команда «Botanic +» - V місце.
Участь в конкурсі «Охорона праці очима дітей».
Участь в конкурсі волонтерських проектів.
Участь в конкурсі «Життя тобі».
Участь в конкурсі «Молодь обирає здоровий спосіб життя». – Косякова В. – ІІІ місце
Участь в акції «Майбутнє лісу в твоїх руках».
Двічі на місяць участь в засіданнях ОПД.
4 рази на місяць участь в засіданні МПД.
Участь в інтерактивному конкурсі МАН юніор-ерудит – Мерлиця В., Косякова В. – срібні сертифікати.
Залучення двох учнів до навчання в Кіровоградській МАНу: Косякова В., Дудник Є.
Участь в конкурсі есе на тему: «Освіта майбутнього від самсунг». – Подяка за участь.
Участь в вебквесті «Європа – наш спільний дім».
Перспективні завдання на 2016– 2017 навчальний рік:
1. Зосередження знань на формуванні самостійної і компетентної особистості, здатної виважено діяти в різноманітних життєвих ситуаціях.
2. Різнобічний розвиток індивідуальності дитини на основі виявлення її задатків і здібностей, формування ціннісних орієнтацій, задоволення інтересів і потреб.
3. Збереження і зміцнення морального, фізичного і психологічного здоров’я вихованців.
4. Сприяння зростанню творчого духовного потенціалу особистості, розкриттю внутрішніх мотивів її самовдосконалення, розвитку здібностей на кожному з вікових етапів.
5. Пошук, розвиток і підтримка здібних, обдарованих і талановитих вихованців.
6. Виховання дитини як громадянина країни, національно свідомої, вільної, демократичної, життєво і соціально компетентної особистості, здатної здійснювати самостійний вибір.
7. Формування здорового способу життя.
8. Упровадження просвітницької діяльності, спрямованої на формування негативного ставлення до протиправних діянь (Тижні правових знань, ділові ігри, моделювання життєвих ситуацій, дискусії, робота в малих групах)
8. Організація дозвілля вихованців, пошук нових його форм.
9. Розвиток дитячого самоврядування як осередка самореалізації громадянського виховання, державно – громадського управління закладом.
10. Основною метою у вихованні учнів буде формування громадянина, патріота, інтелектуально розвиненої, духовно і морально зрілої особистості, готової протистояти асоціальним впливам, вправлятися з особистими проблемами, творити себе і оточуючий світ.
Компетентнісний підхід у виховній роботі (форми роботи)
1. Визначення активу школи.
2. Створення творчих груп за інтересами та відповідно до стратегічних напрямків роботи.
3. Здійснення самоврядування, проведення днів самоврядування.
4. Залучення учнів до підготовки заходів виховного характеру.
5. Надання шефської допомоги тим, хто її потребує.
6. Проведення КТС.
7. Проведення екскурсій до музеїв, пам’яток культури, на природу.
8. Проведення днів культури національних меншин.
9. Проведення спортивних та сімейних заходів.
10. Проведення зустрічей з цікавими людьми.
11. Проведення акції «Милосердя».
12. Проведення анкетування.
13. Організація гурткової роботи.
14. Проведення конкурсів, змагань.
15. Організація волонтерських груп.
16. Здійснення співпраці з бібліотекою.
17. Проведення зустрічей із співробітниками правоохоронних органів, служби охорони здоров’я, із працівниками центру зайнятості.
18. Проведення акції «Молодь за здоровий спосіб життя».
19. Стимулювання пошуково – дослідницької роботи учнів, участь у проведенні Всеукраїнської історико – краєзнавчої акції «Шляхами подвигу і слави».
20. Розробка та випуск шкільної газети.
21. Залучення учнів до участі в заходах предметних тижнів, у олімпіадах.
22. Проведення предметних тижнів, декад.
23. Проведення творчих конкурсів(пісенних, малюнків, газет, саморобок), виставок творчих робіт.
24. Сприяння виявлення та розвитку творчого потенціалу кожного учня.
